【写人】这就是我

这就是我，一个在晨光与书页间穿行的高一学生，不完美，却真实；有迷茫，也始终向前。

我爱读书，不是为了炫耀，而是因为文字能让我安静下来。课间十分钟，别人在走廊说笑，我常捧着一本《平凡的世界》或《飞鸟集》，读到动情处，指尖会不自觉地停在某一行，心也跟着轻轻颤动。妈妈说我“看书入迷得像丢了魂”，可我知道，那不是走神，是灵魂正悄悄伸展翅膀，在别人的故事里认出自己的影子。书页翻动的声音，是我青春里最踏实的节拍。

我也喜欢写字，不是工整漂亮的书法，而是日记本上歪歪扭扭、涂涂改改的句子。考试失利后，我会写：“今天数学卷子发下来，红叉像小刀划过纸面——但明天，我要把错题重做三遍。”运动会上跑完八百米，气喘吁吁地记下：“腿在抖，心在跳，可冲过终点时，我听见自己喊了一声‘好’。”这些字未必优美，却是我最诚实的语言，是我在成长路上留下的、带着体温的脚印。

当然，我不是永远沉静。和好朋友一起时，我能讲三个笑话逗得她蹲在地上笑到抹眼泪；班级排练话剧，我自告奋勇演那个总摔跤的配角，彩排时真摔了一跤，全班哄堂大笑，我爬起来拍拍裤子，也跟着哈哈大笑——那一刻，笨拙和真诚比完美更让人记住。

我也会犹豫。选科时盯着表格发呆，既舍不得物理的逻辑之美，又放不下历史的沧桑回响；看到同学轻松解出难题，心里悄悄泛起一丝酸涩，可转头就翻开练习册，默默写下第一道题的解法。这些犹疑从不把我拖垮，它们只是提醒我：我在认真思考，在努力成为更清醒的自己。

家人说我像棵小树苗——主干不算粗壮，但枝叶努力朝光的方向伸展。老师说我“有静气，也有热忱”。而我自己知道：我正在学着接纳那个会犯错、会脸红、会为一朵云驻足、也会为一道题熬到深夜的少年。我不急于长成参天大树，只愿每片叶子都舒展，每寸年轮都真实。

这就是我，没有惊天动地的故事，只有日复一日的微光：是早自习朗读时微微发烫的耳尖，是值日擦黑板时踮起的脚尖，是放学路上忽然哼起的半句歌谣……这些细碎的光点连在一起，就是我独一无二的生命图谱。

未来还很长，我仍在路上。但此刻，我愿意坦荡地说：这，就是我——不完美，却正在认真长大。