六年级元旦有感 昨天和今天

元旦的钟声刚刚敲过，教室里还飘着彩带和气球的余味。我坐在座位上，望着窗外渐渐暗下来的天色，忽然觉得“昨天”和“今天”像两页轻轻翻过的日历，薄薄的，却分明不一样了。

昨天，还是五年级的尾巴。我们排练节目手忙脚乱，黑板报画得歪歪扭扭，连主持稿都背得结结巴巴。小胖把“欢度元旦”念成“欢度元蛋”，全班笑作一团；同桌悄悄塞给我一颗水果糖，糖纸在阳光下闪着光，甜味一直化到心里。那时的我们，像刚抽芽的小树，懵懂、热闹，又带着点不知疲倦的劲儿。

今天，已是六年级的开端。联欢会上，我主动报名朗诵，声音虽不大，却一字一句稳稳地落下来；帮老师整理道具时，不再需要提醒，就知道把彩带卷好放进纸箱。午休时翻开语文书，发现生字本上的字比去年工整了许多，连作文本里“成长”这个词，也不再只写“长高了”，而是悄悄添上了“学会了忍耐”“懂得了分担”。原来长大不是忽然发生的，是昨天一点一滴的认真，悄悄汇成了今天的自己。

放学路上，寒风清冽，我裹紧校服外套，脚步却比往常轻快。街边灯笼亮起来了，红彤彤的光映在雪地上，像一小片一小片温暖的火苗。我想：元旦不只是庆祝新年的开始，更是回望与启程的渡口——昨天教会我珍惜，今天提醒我努力，而明天，正静静站在前方，等我用更踏实的脚步去靠近。

六年级的第一个元旦，我把心愿折进纸船，放在心上。它不靠风，也不靠浪，只靠每天清晨背上书包时，那个更懂事一点的自己，稳稳地向前划去。