五年级习作 “轻叩诗歌的大门”活动总结

这学期，我们班开展了“轻叩诗歌的大门”语文综合性学习活动。从读诗、写诗到编诗集、办诗会，短短几周里，我仿佛推开了一扇闪着微光的门，第一次真正走进了诗歌的世界。

活动开始时，老师带我们诵读《繁星》《春水》和课本里的现代诗。起初我觉得诗歌太短，不像课文那样有情节，可当同桌小雅在晨读时轻轻念出“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里……”时，我的心里忽然一暖，像被春风拂过。原来，短短几句也能装下那么深的感情！

最让我难忘的是“我是小诗人”创作环节。我试着写《放学路上的银杏树》：金黄的叶子踮起脚尖/风一吹，就跳下枝头/铺成一条会发光的小路……虽然只有八行，但老师把我的诗贴在教室“诗意角”，还画了一枚小星星。那一刻，我忽然明白：诗歌不是大人的专利，它就藏在我每天看见的光、听见的风、心里悄悄长出来的小念头里。

我们还分组编了班级诗集，《童心诗页》封面上印着大家手绘的云朵与纸船；最后的“星光诗会”上，有人配乐朗诵，有人用粉笔在黑板上边写边读，连平时害羞的李明也勇敢地背出了自己写的《给蜗牛的一封信》。掌声响起时，我看见窗外的夕阳正温柔地洒在每一张发亮的笑脸上。

活动结束了，可诗歌的种子已经悄悄落进我心里。现在，我会在日记本角落记下一句突然冒出来的句子，会在雨天数屋檐滴落的节奏，会把妈妈递来苹果的瞬间，想成“一个红彤彤的句号”。原来，只要心是柔软的，眼睛是明亮的，每个人都能听见诗歌在生活里轻轻叩门的声音。