二年级写生活中的数学习作 施了魔法的纸

好的，没问题。下面是一篇以“二年级写生活中的数学习作 施了魔法的纸”为题的二年级作文：

二年级写生活中的数学习作：施了魔法的纸

今天，数学老师给我们布置了一个特别的作业：找一找生活中藏着的数学，然后用纸记录下来。我心想，这有什么难的？不就是写数字嘛！

回到家，我开始东张西望，看看哪里有数字。妈妈在厨房里做饭，我跑过去问：“妈妈，厨房里有什么数学？”妈妈笑着说：“可多了！你看，炒菜要放油，这油瓶上写着‘5升’，这就是容量的数学！还有，切菜要切均匀，这就是分数的数学！”哇，原来厨房里也有数学啊！我赶紧拿出一张纸，写下：

• 油瓶：5升
• 切菜：分数

接着，我来到客厅。爸爸正在看报纸，我问：“爸爸，报纸里有什么数学？”爸爸指着报纸上的日期说：“你看，今天几月几号，这就是时间的数学！还有，报纸上的字有很多行，这就是排列的数学！”我兴奋地写下：

• 报纸日期：时间的数学
• 报纸行数：排列的数学

突然，我发现自己手里的纸也藏着数学！这张纸是长方形的，有四个角，四条边，这就是形状的数学！我用尺子量了量，纸的长是21厘米，宽是15厘米，这就是长度的数学！我赶紧把这些也写下来：

• 纸的形状：长方形，四个角，四条边
• 纸的长度：长21厘米，宽15厘米

写着写着，我发现这张纸好像被施了魔法一样，原本只是一张普通的纸，现在却记录了这么多数学知识！我拿着这张“施了魔法的纸”，开心地跑去给妈妈看。

妈妈看完，摸着我的头说：“你看，数学就在我们身边，只要你用心观察，就能发现它们！”

今天，我不仅完成了数学作业，还明白了数学的重要性。以后，我要更加努力地学习数学，发现更多生活中的数学！