三年级写玩游戏的作文 搭“高塔”

好的，没问题！下面是一篇以“三年级写玩游戏的作文 搭“高塔””为题的三年级作文：

搭“高塔”

今天下午，阳光明媚，我和小伙伴们在小区广场上玩搭“高塔”的游戏。我们决定用捡来的树枝、小石子和落叶来建造一座高高的塔。

游戏开始了！我们分工合作，小明负责捡粗壮的树枝做塔的底座，小红负责收集小石子用来填补缝隙，而我呢，就负责寻找漂亮的落叶来装饰我们的“高塔”。

刚开始，我们搭得很顺利。小明把树枝交叉叠在一起，形成一个结实的圆形底座。小红小心翼翼地把小石子塞进树枝的缝隙里，让底座更加稳固。我呢，则把捡来的红色、黄色落叶一片一片地铺在底座上，像给塔穿上了一件漂亮的衣裳。

可是，当我们开始往上搭的时候，问题就来了。树枝越来越细，也越来越难找到合适的角度来固定。搭到一半，塔就摇摇晃晃的，好像随时都要倒塌。我们急得满头大汗，不停地调整树枝的位置，还用小石子来加固。

“不行，不行，太高了，重心不稳！”小明擦了擦汗，说道。

“要不我们用更大的树枝？”小红提议。

我灵机一动，说：“我们可以把底座扩大一点，这样塔就更稳固了！”

我们采纳了我的建议，又捡来一些树枝，把底座加宽加厚。果然，塔变得稳固多了。我们小心翼翼地往上搭，一层一层，越来越高。

经过我们一个多小时的努力，一座高高的“高塔”终于完成了！它足足有我的肩膀那么高，是用树枝、石子和落叶搭成的，上面还装饰着五颜六色的落叶，看起来特别漂亮。

我们围着“高塔”欢呼雀跃，心里充满了成就感。虽然搭“高塔”的过程很辛苦，但是我们学会了分工合作，也体会到了坚持不懈的重要性。今天真是快乐的一天！

老师评语：

• 文章语言流畅，生动形象地描写了搭“高塔”的过程。
• 细节描写到位，如“急得满头大汗”、“小心翼翼地往上搭”等，增强了文章的感染力。
• 结尾总结了游戏的收获，突出了主题。
• 可以适当增加一些心理描写，例如搭塔过程中遇到的困难和克服困难后的喜悦，使文章更加丰满。

希望这篇作文能帮到你！你可以根据自己的实际情况进行修改和润色，让文章更具个性化。