多愁善感的我高二作文800字

多愁善感的我

高二的生活，像一首节奏急促的进行曲，每一天都充斥着紧张的学习和无尽的压力。而我，一个多愁善感的高二学生，却常常被这奔涌的旋律冲刷得晕头转向，迷失在自己的思绪里。

我的多愁善感，并非矫揉造作，而是源于一颗敏感而细腻的心。我常常为一些细微的事情感动，为一些看似寻常的画面落泪。比如，看到路边乞讨的老者，我会想起家境贫寒的童年，泪水便止不住地涌出来；看到夕阳西下，染红了半边天，我会联想到时光的流逝，生命的短暂，心中便涌起一阵莫名的伤感。

这种多愁善感，也体现在我的学习和生活中。面对一次考试失利，我不会像其他同学那样轻松地放下，而是会反复咀嚼失败的苦涩，陷入深深的自责与懊悔之中。我会一遍遍地翻看试卷，分析错误的原因，甚至会怀疑自己的能力，怀疑自己的未来。这种负面情绪，常常会影响我的学习状态，让我难以集中精力，陷入恶性循环。

而朋友间的摩擦，更是会加剧我的多愁善感。一句无心的玩笑，一个不经意的疏忽，都可能让我耿耿于怀，辗转反侧。我会反复琢磨对方话语中的含义，揣测对方的想法，甚至会胡思乱想，将事情无限放大，最终让自己陷入痛苦的泥潭。

我的多愁善感，也让我对周围的世界充满了敏感。我注意到路边盛开的野花，感受到微风拂过脸庞的轻柔，听到鸟儿在枝头歌唱的悦耳。这些细微的感知，常常会引发我无限的遐想，让我沉醉于自己的世界里，无法自拔。

我知道，我的多愁善感，有时会成为我的负担。它会让我变得脆弱，让我难以承受压力，让我失去前进的动力。但是，我也知道，我的多愁善感，也是我与众不同的特质。它让我拥有更细腻的情感，更深刻的体验，更丰富的内心世界。

我开始尝试着去接纳我的多愁善感，尝试着去理解它，去驾驭它。我学会了用写作来表达我的情感，用绘画来释放我的压力。我开始阅读一些经典的文学作品，学习那些作家们如何将情感融入文字，如何将痛苦转化为力量。

我知道，高二的生活充满了挑战，充满了压力。而我，这个多愁善感的我，将会继续在这条充满荆棘的道路上行走。我会努力克服我的弱点，发挥我的优势，用我的敏感和细腻，去感受生活的美好，去创造属于我自己的精彩人生。我会用我的文字，记录我的成长，记录我的喜怒哀乐，记录我的多愁善感。因为，这正是我的生命历程，这正是独一无二的我。

也许，未来我会变得更加成熟，更加理性，我的多愁善感也会逐渐减少。但是，我相信，这份曾经深深影响我的情感，会永远铭刻在我的记忆深处，成为我生命中不可或缺的一部分，提醒我曾经拥有过这样一段丰富而细腻的青春岁月。 这，便是多愁善感的我，一个正在努力成长的高二学生。