三年级写生活中的数学作文 用脚步丈量快乐

三年级写生活中的数学作文：用脚步丈量快乐

题目：用脚步丈量快乐

星期天，阳光明媚，万里无云。爸爸妈妈带我去公园玩。公园里绿树成荫，鲜花盛开，空气中弥漫着泥土的芬芳和花儿的清香，真是一个快乐的好地方！

我们先来到了一片宽阔的草坪。爸爸提议我们来玩一个游戏：用脚步丈量草坪的长度。我兴奋地答应了。爸爸先让我沿着草坪的一边走，他则用脚步丈量另一边。我迈着小碎步，一步一步地走，一边走一边数着步数。我数了整整三十步才走到头！爸爸也数完了，他说他走了三十五步。

“哇，爸爸，你的步子比我的大！”我惊讶地说。

爸爸笑着说：“是啊，因为你的小短腿迈的步子小，我的步子大，所以步数不一样。但是，我们都能用脚步丈量出草坪的长度，只是测量结果不一样而已。”

接着，我们又玩了测量树木高度的游戏。我努力地张开双臂，比划着树干的粗细，然后一步一步地走到树的旁边，数着自己走过的步数来估算树的高度。我发现，一棵大树竟然需要我走二十多步才能绕它走一圈！

爸爸告诉我，虽然我们用脚步丈量的方法不够精确，但它让我们体会到数学就在我们身边，我们可以用数学的方法来测量和估算身边的事物。 我们还用脚步丈量了从草坪到滑梯的距离，从滑梯到秋千的距离…… 每走一步，我都觉得快乐在增加。

玩累了，我们坐在长椅上休息。我一边吃着爸爸买的冰激凌，一边回忆着今天用脚步丈量快乐的经历。我发现，数学并不枯燥，它可以让我们在游戏中学习，在游戏中探索，在游戏中发现快乐！ 以后，我要多多运用数学知识，去丈量更多美好的事物，发现更多生活中的乐趣！ 原来，快乐也可以用脚步丈量，用数学来计算，它就像这美丽的公园一样，充满了无限的惊喜和快乐！