六年级习作 我与手机的故事

六年级习作：我与手机的故事

在科技飞速发展的时代，手机已经成为我们生活中不可或缺的一部分。我也不例外，自打上了小学，我就拥有了自己的第一部手机。

刚拿到手机的那一刻，兴奋之情溢于言表。我迫不及待地下载了各种游戏和社交软件，沉迷其中，乐不思蜀。那段时光，我的世界里只有手机，学习被抛到九霄云外。

然而，没过多久，我就尝到了沉迷手机的苦果。一次数学考试，我连最基本的加减法都算错了，老师严厉地批评了我。我这才意识到，手机给我带来了暂时的快乐，却也夺走了我真正的幸福。

于是，我决定改变。我卸载了大部分游戏，设置了手机使用时间限制，将手机变成了学习的辅助工具。我用它查阅资料、搜索答案，还加入了一些学习小组，与同学们交流学习心得。

慢慢地，我感受到手机带来的好处。它拓宽了我的知识面，提升了我的学习效率。我开始主动学习，成绩也突飞猛进。

如今，我与手机的关系已不再是主人与仆人，而是朋友与帮手。我合理使用手机，它为我打开了一扇扇通往新世界的窗户。

我与手机的故事，让我明白了一个道理：任何事物都有两面性，只要我们合理使用，就能化腐朽为神奇。手机，可以是学习的助力器，也可以是时间的吞噬者。选择权在我们自己手中。

在未来，我将继续与手机和谐相处，利用它的优点，规避它的弊端。我坚信，在手机的陪伴下，我会走得更远，飞得更高。