我爱古诗文八年级作文700字

我爱古诗文，文学瑰宝

岁月长河滚滚而过，中华文明薪火相传。在这浩瀚的历史长卷中，古诗文如同一颗颗璀璨的明珠，散发出夺目的光芒，照耀着我们前行的道路。八年级，我邂逅了古诗文，从此沉醉其中，爱不释手。

发掘语言之美

古诗文用词精妙，句式生动，蕴含着无穷的意蕴。李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，寥寥数语，便将庐山的壮丽景色描绘得淋漓尽致，让人仿佛置身于那飞流激湍、云雾缭绕之中。而杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，则将诗人的忧国伤民之情表现得感人肺腑，令人潸然泪下。

丰富的修辞手法更使古诗文增添了一份灵动和感染力。比喻、夸张、拟人、对偶……这些修辞手段宛如七彩画笔，在诗人的笔下挥洒自如，绘制出一幅幅生动传神的画卷。王维的“明月松间照，清泉石上流”，动静结合，勾勒出一幅幽静安宁的山水画。而苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，寄托着对亲友的思念之情，令人感怀不已。

感悟人生哲理

古诗文不仅是语言艺术的杰作，更是蕴含着丰富的的人生哲理和社会批判精神。孟子的“穷则独善其身，达则兼济天下”，激励着人们在逆境中坚守操守，在顺境中报效国家。陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，表达了诗人对田园生活的向往和对精神自由的追求。

苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，感怀历史上的英雄豪杰，寄托了诗人对理想和抱负的追求。陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”，表达了诗人对国家统一的强烈愿望和对现实的无奈，让人心酸不已。

传承文化瑰宝

古诗文是中华民族文化宝库中的瑰宝，传承它，是我们的责任和义务。在学习古诗文的过程中，我们可以领略语言的魅力，感悟人生的哲理，提升我们的文化素养和审美情趣。

我们可以通过诵读古诗文来体验古人的思想和情感，丰富我们的内心世界。我们还可以通过赏析古诗文来提高我们的鉴赏能力和审美情趣，让我们的生活更加充实和有意义。

更重要的是，传承古诗文就是传承中华文化。古诗文饱含着中华民族的情感、智慧和精神，它凝聚着我们民族的根魂和血脉。通过传承古诗文，我们才能更好的了解和认同自己的文化，增强我们的民族自豪感和文化自信心。

八年级的古诗文学习，是我求学路上难忘的一段时光。我爱古诗文，因为它带给我的不仅仅是知识和技能，更是一份心灵的慰藉和民族的认同感。我相信，在未来的道路上，古诗文仍将是我忠实的朋友，陪伴我不断成长和进步。