优等生的自卑-初中记叙文600字

优等生的自卑

初中的校园里，我曾是一个名副其实的优等生。可是，随着时间的推移，我却愈发感到自卑。

小时候，我成绩优异，父母和老师都对我寄予厚望。我习惯了那种被夸赞被瞩目的感觉，以至于我开始认为，成绩就是我存在的全部价值。然而，随着学业的逐渐加深，我发现自己并不是想象中那么优秀。

初二那年，我遇到了在数学方面的天才。他轻而易举就能解开我苦思冥想许久才能解决的难题。他的存在，让我开始怀疑自己的能力。我意识到，并不是只有我一个人能够取得好成绩，而我的价值也不仅仅在于此。

可是，我无法接受自己的平庸。我拼命地学习，却发现自己无论如何都无法超越他。一次次考试的失利，让我越发感到自卑。我开始逃避学习，害怕面对自己的失败。

班主任觉察到了我的异常，找我谈心。他告诉我，优等生的自卑是一种常见的现象，它并不是因为无能，而是因为过分看重成绩。他鼓励我找到自己的兴趣爱好，发展自己的特长。

他的话让我茅塞顿开。我开始尝试参加各种社团活动，发现自己对绘画很有兴趣。在绘画中，我找到了自信，我意识到我的价值并不只限于成绩。

慢慢地，我的自卑感渐渐消退。我虽然不再是班里的第一名，但我找到了自己的闪光点。我明白，人的价值不是由一个分数或一个排名来决定的，而是由自己所热爱的事物和所做出的贡献所体现。

如今，我依然是一名优等生，但我已不再是那个自卑的孩子。我学会了接受自己的不完美，并用我的特长为他人带来快乐。我明白，真正的自信不是建立在他人的认可之上，而是建立在对自己的肯定之上。