我的“双面”老师-人物作文1000字

我的“双面”老师

在初三这关键的一年中，我遇到了我的“双面”老师——陈老师。陈老师的双面，令我敬佩不已。

课堂上的陈老师，严肃认真，目光如炬。她讲课时声情并茂，深入浅出，仿佛将枯燥的知识变为了一幅幅生动的画卷。她的板书工整娟秀，逻辑清晰，让我在笔记上清晰地勾勒出了知识的脉络。当我们遇到难题时，她总是不厌其烦地讲解，耐心细致，直到我们彻底弄懂为止。

课堂下的陈老师，却换了一副面孔，变得亲切和蔼，像一位慈爱的母亲。她常与我们谈心，了解我们的学习和生活情况。她会鼓励我们勇敢面对困难，相信自己的潜力。每当我们取得进步时，她会毫不吝啬地给予赞扬和肯定。

一次期中考试，我的数学成绩不尽如人意。陈老师没有严厉地批评我，而是耐心地分析了我的错题，指出我的薄弱之处。她鼓励我不要气馁，并给我制定了详细的补救计划。我每天坚持按照计划复习，并在陈老师的悉心指导下，我的数学成绩有了显著的提高。

还有一次，我因身体不适而请假回家。陈老师得知后，特意打电话询问我的情况，并让班长带给我课堂笔记和练习册。看着陈老师发来的信息，我心中充满了感动。原来，我的老师不仅关心我的学习，也时刻关注着我的健康。

陈老师的双面，让我认识到了一个真正的教育者。她既是课堂上严厉的导师，也是课下亲切的关怀者。她用她的专业和爱心，帮助我们成长，让我们在知识的海洋中扬帆远航。

记得有一次，班里发生了一件小矛盾，两个同学闹起了别扭。陈老师没有简单粗暴地批评他们，而是召集全班同学开了一次班会。她引导大家讨论了人际交往的原则，化解矛盾的方法。在陈老师的帮助下，两位同学冰释前嫌，重归于好。

陈老师的双面，不仅体现在课堂内外，还体现在教学之外。她是一位资深的语文学者，却坚持与时俱进，学习最前沿的教育理论和方法。她带领我们成立了文学社，组织了各种文学活动，激发了我们对文学的热爱。

陈老师的敬业精神，也深深地激励着我。她经常加班加点批改作业，备课到深夜。她常说：“作为一名老师，我不仅要传授知识，更要培养学生健全的人格。”她的这种无私奉献的精神，让我明白，做一名老师是一份崇高的职业，需要的是一颗无私无畏的奉献之心。

在陈老师的教导下，我不仅学习到了丰富的知识，更养成了良好的学习习惯和坚强的意志品质。她教会了我如何思考、如何解决问题，如何做一个有责任感、有博爱精神的人。

随着时光的流逝，我也即将告别初中时代，但是陈老师的教诲将永远铭记在我的心中。她作为我人生中的“双面”老师，教给了我远远超出教科书的知识和做人处世的道理。

在未来的道路上，我将时刻铭记陈老师的双面，以她为榜样，严格要求自己，不断学习，努力成长为一个德才兼备、对社会有用的人。