轮到我当小老师初一作文600字

轮到我当小老师初一作文600字

“叮叮叮”，一声上课铃响，喧闹的教室瞬间安静了下来。老师迈着轻盈的步伐走进教室，脸上带着慈祥的笑容。他环顾四周，目光停留在我身上，说道：“今天，轮到贺明同学当小老师了。”

我顿时愣了一下，虽然平时也经常上讲台，但从来没有独自一人讲过一节完整的课。一种从未有过的紧张感涌上心头，手心也微微出汗。

我深吸了一口气，稳了稳心神，走上讲台。看着台下的同学，我努力让自己保持镇定，开始讲授今天要学习的课文《琵琶行》。

一开始，我讲得有些生硬，时不时卡壳。但渐渐地，我放开了，深入浅出地讲解着课文的意境和情感。我引用了范仲淹的诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，来阐释高适的忧国忧民情怀。我用夸张的手势和抑扬顿挫的语调，生动地描述了琵琶女的悲惨遭遇。

教室里的气氛变得愈发热烈，同学们听得入神。我看着他们专注的目光，一种成就感油然而生。我不仅在教授知识，更是在传递一种对文学的热爱。

不知不觉中，一节课很快就过去了。下课铃声响起，同学们报以热烈的掌声。老师也向我投来了赞许的目光。我从讲台上走下来，一种前所未有的自豪感笼罩着我。

当小老师的经历让我受益匪浅。我不仅锻炼了自己的口才，加深了对知识的理解，更培养了我的责任感和自信心。我在同学们眼中看到了对知识的渴望，也感受到了自己对教育的热爱。

“授人以鱼，不如授人以渔”。作为一名小老师，我的职责不仅仅是传授知识，更重要的是点燃同学们心中求知的火焰。让他们在探索知识的道路上勇往直前，成为未来社会的栋梁之材。

今后，我将继续努力，不断提高自己的学识和能力，为更多的人点亮知识的明灯。我坚信，每一位同学都拥有无限的潜力，只要给他们机会，他们都能够绽放出自己的光彩。

轮到我当小老师，不只是一次课堂讲授，更是一次成长的历练。它让我明白，教育是一项神圣的事业，而我，也有幸成为其中的一员。