五年级写身边的小能人作文 古诗“小达人”

五年级写身边的小能人作文：古诗“小达人”

在我的班级里，坐着一枚古诗“小达人”，他叫小明。

小明的古诗储备量惊人，从《古诗十九首》到《唐诗三百首》，他都能张口就来。他背诵时，抑扬顿挫，音调悠扬，仿佛一曲动人的乐章。

每次上古诗课，小明都是老师的“左膀右臂”。他积极举手回答问题，对古诗的理解更是透彻入骨。无论是诗中的意境还是作者的情感，他都能娓娓道来。

有一次，老师出了一道填空题：“青青翠竹尽是诗，（填古诗句）”。全班都冥思苦想，只有小明脱口而出：“清风明月不用一钱买”。他的回答准确无误，让老师赞叹不已。

课间休息时，小明也没有闲着。他经常和同学一起吟诗作对，把古诗当作有趣的语言游戏。在他的带动下，越来越多的同学对古诗产生了兴趣。

不只是背诵古诗，小明还喜欢探索古诗背后的故事。他会查阅资料，了解作者的生平和创作背景，从而加深对古诗的理解。他还常常与同学交流自己的心得体会，使得古诗学习变得生动有趣。

小明不仅仅是古诗“小达人”，还是一位乐于助人的小能人。当有同学在古诗学习上遇到困难时，他总是耐心解答，从不吝啬自己的知识。在他的帮助下，很多同学进步神速。

作为小明的同班同学，我深深地钦佩他的古诗才华和助人为乐的精神。他不仅让我领略了古诗的魅力，还让我明白，学习知识不仅仅是死记硬背，更重要的是深入理解和应用。

小明，我的古诗“小达人”，希望你继续在古诗的海洋里遨游，用你的才华和热情感染更多的人。