我喜欢的课堂作文 妙趣横生的活动课

我喜欢的课堂作文：妙趣横生的活动课

在漫长的学习生涯中，数不胜数的课堂如过眼云烟般飞逝而过，但有一堂作文课却在我记忆中留下了不可磨灭的印记，它妙趣横生，令人回味无穷。

那是一个阳光明媚的午后，语文老师走进教室，笑容满面地宣布：“今天，我们来一场别开生面的作文活动课！”同学们顿时兴奋不已，窃窃私语起来。

老师将全班同学分成几个小组，每个小组发放一张白纸，上面印着各种各样的动物名称。老师解释说，我们要进行一场“动物接龙”游戏，每组轮流写一句话，主题与前一个小组所写的动物有关，最后将所有句子连成一篇作文。

游戏一开始，气氛便十分热烈。第一组选择了“狮子”作为开头，写下：“雄壮威武的狮子，森林之王，傲视群雄。”紧接着，第二组写道：“机灵聪慧的猴子，树上好手，攀援跳跃。”一组又一组，同学们发挥着想象力，笔尖飞舞，各种各样生动有趣的动物形象跃然纸上。

随着游戏的进行，语句也越来越精彩。有小组写道：“狡猾奸诈的狐狸，偷鸡摸狗，暗中捣鬼。”有小组写道：“温顺可爱的熊猫，黑白相间，憨态可掬。”还有小组写道：“美丽优雅的天鹅，展翅翱翔，湖光倒影。”

每写完一句话，小组成员都会迫不及待地读出来，教室里充满着欢声笑语。老师适时地给予引导，鼓励同学们用生动形象的语言描写动物的外形、性格和行为。

不知不觉中，所有小组都完成了自己的句子。老师将每一句话拼凑在一起，朗读了一遍。奇迹般地，一篇连贯流畅、生动有趣的作文《动物乐园》便诞生了。

同学们纷纷鼓掌叫好，为自己共同创作的佳作感到无比自豪。通过这次活动课，我们不仅锻炼了写作能力，还培养了团队协作和想象力。

这堂妙趣横生的活动课，让我对作文产生了新的认识。原来，作文并不枯燥无味，它可以是充满想象力和创造力的游戏。它不仅能提升我们的写作技巧，更能带给我们无穷的快乐。