小学想象500字 别啃手指甲

我是一个小学生，经常被老师夸奖是一个好学生，但是我有一个坏毛病——啃手指甲。每当我感到紧张、焦虑时，就会不自觉地把手指甲啃掉。如今，我想发扬想象，用丰富多样的想法把啃手指甲这个坏毛病彻底克服。首先，我要用想象力构建一幅美好画面：在一个仙境之中，大家都有一个宝贵的宝盒，里面装满了健康、愉快的力量和快乐的精神。当然啦，手指甲的大小不同，装在宝盒里的宝贝也会不同。我想我的手指甲最小，装的东西也少，所以我想给宝盒里加点儿轻盈、愉快的云朵，希望会不断地释放悦动的音符，带领我到奇妙的地方。其次，我想象到一个神奇的世界。在这个世界里，我和好朋友们开展了一项名为“啃掉手指甲的禁令”，它规定了任何一个小学生都不能把自己的手指甲啃掉。我们会组建小组，定期召开会议，开展公益广告和评选最佳小组等活动，鼓励更多的小学生加入进来。我会在这个世界上变得勇敢、自信，再也不会让自己被啃手指甲的毛病束缚住了。最后，我用想象力勾勒了一条从手指甲里流淌出的河流路径。当我感到焦虑或压力时，我会静静地坐在河畔，在蝉鸣声中，看着河水缓缓流淌。我会想象河水里有很多小的鱼儿，它们游来游去，让我感到放松。在这条河流里，还有一些美丽的岛屿，让我可以探险、放松心情。在这一切的帮助下，我会克服我的坏毛病。通过我的想象力，我似乎已经找到了一种能够摆脱啃手指甲的方式。在未来的日子里，我会通过我的努力克服传统那侵害我的毛病，变得更自信、更勇敢、更健康。让我不断发扬自己的想象力！