四年级写自然界声响作文 荷塘蛙唱
到荷塘来，我最喜欢的事情就是听蛙唱歌。
当然，荷塘边上有的是美丽的花、高大的树，有的是奇怪的岩石、凉爽的风、柔软的云；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听荷塘里的蛙鸣。到荷塘边来，找一颗高大的树坐下，静静坐在草地上，这是你的心灵便贴紧了荷塘的心灵，别动也别想，好好地听一听蛙鸣吧！
蛙儿的鸣声是世间最高亢的音乐，你不懂蛙儿的音乐吗？
你不懂蛙儿的音乐吗？我想你应该懂的。在荷塘边上，谁都喜欢听蛙儿的叫声，谁都懂蛙儿的音乐；谁都懂，清风懂，白云懂，荷叶更懂，连关在笼子里玩耍的小兔子也懂。蛙的音乐永远描绘着动人的情景。
在太阳公公起床时，我喜欢用半天的时间，去聆听几只蛙在荷塘唱歌。它们总是用八个不同的音符串成一首歌。一只先唱，另一只接着，快快乐乐，重重复复，绿色的身影，像高音部的歌手在荷塘歌唱。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，蹦跳着，总是分不开啊！那是我不知道它的名字，现在仍然不知道，它到底是哪种蛙呢？想着想着，自己却不禁笑了。真是太笨！名字有什么用呢？人们喜欢各种好听的名字，蛙不一定喜欢，蛙爱唱的歌，人们不一定听得懂；其实人爱听不爱听是一样的，蛙是唱给蛙听的。
蛙儿是调皮的精灵，老是一起唱歌，老是一起玩耍，兴奋地吵闹。蛙儿高昂的声音，让人着迷，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地，漫天散来，知道把你全身临透。而后，雨过天晴，在你灰白的生命里家伙是哪个色彩，在你阴翳的心上引进阳光。不是吗？谁，面对蛙儿这么奢侈的自由、这么天真的喜乐不怅然呢？谁，没有蛙儿一样的欢乐时光呢？可是，青年的好时光，总是流逝得太快，谁又能永远那样欢乐呢？是蛙儿。人，为什么就不能像蛙儿一样呢？活在当下，享受生活，为什么就不能呢？蛙儿们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，蛙儿们，什么都不管；它们蹦跳时像一个个活泼可爱的小孩子，它们“静坐”时像一个个文静的读书人。为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这荷塘，要不，这些可爱的小精灵住哪儿呢？
过午之后，荷塘到了入睡的时候，太阳在微笑，光线竟灵空得如饮醉了的月华；透过温柔，敛起那耀眼的光彩，去制造秋日的奥秘。荷塘睡了，蛙儿们静默了。踏着金黄的“地毯”，踏着一地的树影，也踏着寂寞，一片薄薄的寂寞。“呱呱呱——”从哪儿传来的几声蛙鸣？时断，时续，时近，时远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是蛙儿吗？蛙儿是一个歌手，不，应该是歌手的化身。“呱呱呱！”我来到了荷塘。“呱呱呱！”我走近了。“呱呱呱！”奔驰在石头路上的“嘚嘚”的马蹄声突然隐去了。是的，这是梦。
到池塘来，好好地听一听蛙鸣吧！那么，除了敞开自己的心灵，还要做什么呢？
还要做什么呢？
我想做一只蛙儿，在荷塘。
当然，荷塘边上有的是美丽的花、高大的树，有的是奇怪的岩石、凉爽的风、柔软的云；在山上，每一片风景，都会使你神迷。但，我说我还是最喜欢听荷塘里的蛙鸣。到荷塘边来，找一颗高大的树坐下，静静坐在草地上，这是你的心灵便贴紧了荷塘的心灵，别动也别想，好好地听一听蛙鸣吧！
蛙儿的鸣声是世间最高亢的音乐，你不懂蛙儿的音乐吗？
你不懂蛙儿的音乐吗？我想你应该懂的。在荷塘边上，谁都喜欢听蛙儿的叫声，谁都懂蛙儿的音乐；谁都懂，清风懂，白云懂，荷叶更懂，连关在笼子里玩耍的小兔子也懂。蛙的音乐永远描绘着动人的情景。
在太阳公公起床时，我喜欢用半天的时间，去聆听几只蛙在荷塘唱歌。它们总是用八个不同的音符串成一首歌。一只先唱，另一只接着，快快乐乐，重重复复，绿色的身影，像高音部的歌手在荷塘歌唱。我喜欢它们灵活的体态，更喜欢它们的样子，依偎着，蹦跳着，总是分不开啊！那是我不知道它的名字，现在仍然不知道，它到底是哪种蛙呢？想着想着，自己却不禁笑了。真是太笨！名字有什么用呢？人们喜欢各种好听的名字，蛙不一定喜欢，蛙爱唱的歌，人们不一定听得懂；其实人爱听不爱听是一样的，蛙是唱给蛙听的。
蛙儿是调皮的精灵，老是一起唱歌，老是一起玩耍，兴奋地吵闹。蛙儿高昂的声音，让人着迷，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地，漫天散来，知道把你全身临透。而后，雨过天晴，在你灰白的生命里家伙是哪个色彩，在你阴翳的心上引进阳光。不是吗？谁，面对蛙儿这么奢侈的自由、这么天真的喜乐不怅然呢？谁，没有蛙儿一样的欢乐时光呢？可是，青年的好时光，总是流逝得太快，谁又能永远那样欢乐呢？是蛙儿。人，为什么就不能像蛙儿一样呢？活在当下，享受生活，为什么就不能呢？蛙儿们却不管这些，不管你快乐不快乐，不管你忧伤不忧伤，不管你有多少无聊的思想，蛙儿们，什么都不管；它们蹦跳时像一个个活泼可爱的小孩子，它们“静坐”时像一个个文静的读书人。为了欢乐，它们是忙碌的。难得的是有这荷塘，要不，这些可爱的小精灵住哪儿呢？
过午之后，荷塘到了入睡的时候，太阳在微笑，光线竟灵空得如饮醉了的月华；透过温柔，敛起那耀眼的光彩，去制造秋日的奥秘。荷塘睡了，蛙儿们静默了。踏着金黄的“地毯”，踏着一地的树影，也踏着寂寞，一片薄薄的寂寞。“呱呱呱——”从哪儿传来的几声蛙鸣？时断，时续，时近，时远，那缥缈的鸣声，竟有些不可捉摸了。真的是蛙儿吗？蛙儿是一个歌手，不，应该是歌手的化身。“呱呱呱！”我来到了荷塘。“呱呱呱！”我走近了。“呱呱呱！”奔驰在石头路上的“嘚嘚”的马蹄声突然隐去了。是的，这是梦。
到池塘来，好好地听一听蛙鸣吧！那么，除了敞开自己的心灵，还要做什么呢？
还要做什么呢？
我想做一只蛙儿，在荷塘。