论挫折与困难九年级作文400字
论挫折与困难九年级作文400字
“玉不琢，不成器”这句俗语广为人知，意思是人要在磨练下才能成大器。无论是工作和学习中都会遇到挫折和困难，这些困难使一些人说一些丧气的话。例如:“我为什么会这么倒霉。”“我被没有做错什么事，为什么..”我今天就来论一下，“我们为什么会这么倒霉。”
牛顿，相信大家都不陌生，英国著名物理学家，他曾经饱受挫折。上小学时，他梦想成为一名发明家，可是他的学习成绩不优秀，老师也不喜欢他，他的同学把他做的风车撕毁。对于一个孩子来说这无非是沉重的打击，但他选择了奋斗与坚持，虽然我不了解他当时内心的感受，但我猜测他一定不会说一些丧气话。他化悲痛为力量，努力学习，最终走向了成功。类似于他的还有爱迪生、列宁、贝多芬...他们的命运都很曲折，但他们为什么都走向了成功？答案只有一个，挫折和困难磨炼了他们的心智，成就了不朽的伟人。
这时你还为那些小小的挫折抱怨吗？要把自己比作一把剑，挫折与困难就像磨刀石，将你打磨成绝世明剑，一帆风顺的人是不会成功的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当别人还在嘲笑你时，不就像那些庸夫嘲笑牛顿一样吗？逆来顺受，即使一百次跌倒，也要一百零一次站起来。更不要为那些嘲笑别人的庸夫而感到悲哀，因为他们铸就了一把有一把的绝世名剑而他们依旧还是那块磨刀石。
“玉不琢，不成器”这句俗语广为人知，意思是人要在磨练下才能成大器。无论是工作和学习中都会遇到挫折和困难，这些困难使一些人说一些丧气的话。例如:“我为什么会这么倒霉。”“我被没有做错什么事，为什么..”我今天就来论一下，“我们为什么会这么倒霉。”
牛顿，相信大家都不陌生，英国著名物理学家，他曾经饱受挫折。上小学时，他梦想成为一名发明家，可是他的学习成绩不优秀，老师也不喜欢他，他的同学把他做的风车撕毁。对于一个孩子来说这无非是沉重的打击，但他选择了奋斗与坚持，虽然我不了解他当时内心的感受，但我猜测他一定不会说一些丧气话。他化悲痛为力量，努力学习，最终走向了成功。类似于他的还有爱迪生、列宁、贝多芬...他们的命运都很曲折，但他们为什么都走向了成功？答案只有一个，挫折和困难磨炼了他们的心智，成就了不朽的伟人。
这时你还为那些小小的挫折抱怨吗？要把自己比作一把剑，挫折与困难就像磨刀石，将你打磨成绝世明剑，一帆风顺的人是不会成功的。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当别人还在嘲笑你时，不就像那些庸夫嘲笑牛顿一样吗？逆来顺受，即使一百次跌倒，也要一百零一次站起来。更不要为那些嘲笑别人的庸夫而感到悲哀，因为他们铸就了一把有一把的绝世名剑而他们依旧还是那块磨刀石。