四年级观察班级现象作文 我们班的“二郎神”
最近我们班发生了一件怪事，出现了好多“二郎神”。
“二郎神”是这样诞生的：我们班的冯嘉杰在做第二节眼保健操的时候，特别认真，特别用劲，所以无意中在眉心捏出了一溜紫红色的小斑，乍一看，和“二郎神”有点神似，同桌一个调皮的男生受到了启发，也给自己“开了天眼”，成为了“二郎神”。
“争做二郎神”就像病毒一样迅速地在我们班男同学中间蔓延开来，你传我，我教你，一会功夫，班级中就诞生了好多“二郎神”。
郦老师搞清楚事情的来龙去脉后，没有严厉的惩罚他们，还给我们讲了“二郎神”的英雄事迹，当然也让他们写反思，告诉我们学英雄，只是外形像是不够的，要从本质上学习。
希望我们班的“小小二郎神”们学好知识，多为班级做好事，做一名守护我们班真正的二郎神。
“二郎神”是这样诞生的：我们班的冯嘉杰在做第二节眼保健操的时候，特别认真，特别用劲，所以无意中在眉心捏出了一溜紫红色的小斑，乍一看，和“二郎神”有点神似，同桌一个调皮的男生受到了启发，也给自己“开了天眼”，成为了“二郎神”。
“争做二郎神”就像病毒一样迅速地在我们班男同学中间蔓延开来，你传我，我教你，一会功夫，班级中就诞生了好多“二郎神”。
郦老师搞清楚事情的来龙去脉后，没有严厉的惩罚他们，还给我们讲了“二郎神”的英雄事迹，当然也让他们写反思，告诉我们学英雄，只是外形像是不够的，要从本质上学习。
希望我们班的“小小二郎神”们学好知识，多为班级做好事，做一名守护我们班真正的二郎神。