五年级研究报告小作文 非遗传统文化调查问卷分析总结

   物质文化遗产是看得见、摸得着的，非物质文化遗产是口传、手教、心授。为了让更多的同学了解非遗传统文化，让更多的同学参与进来，我们小组袁小涵、张孝涵、宋予添、梁熬一和我五人，特进行本次问卷调查，目标：一年级到六年级的同学展开调查了解。根据情况特点而定，每人20份调查问卷，调查不同年级的同学进行访问填写，共收回20份有效问卷，统计表
        知道非遗传统文化的：
一二年级：没有
三四年级：正一
五六年级：正正（四）
        从调查结果来看，绝大多数低年级同学都不知道，中高年级多少知道一些，他们也想着能在校园里开展就太好了，即能不玩游戏、不看手机、又能学门技术那该多好啊，这样还能把非遗传统文化传承下去。

通过本次问卷调查发现，现在的同学都对新鲜事物很感冒，传统的文化将要被覆盖，让非遗传统文化走进校园，提高国人素质