六年级寒假读书心得作文 《悬崖上的小丑》读后感
这个寒假里,我读了许多中外名著,使我津津乐道,如饥似渴,这些书本就像是天边的繁星一般,让我回味无穷。但有一颗星星在我的心中最亮。
这篇文章讲述了一位叫陶哈哈的小男孩从小就患有“老人病”看起来总是一副笑嘻嘻的模样,因为这个病他时常被别人误会,使他陷入了烦恼之中。后来他在一个平凡的补习班遇到了板刷老师,才发现陶哈哈竟然是海鹰天使,他们平凡的相遇竟揭开了惊人的秘密的事。
在这篇文章中,作者运用了形象生动的语言,将主人公的人物形象跃然纸上,其中我最喜欢的非板刷老师莫属。他是一位不仅能看透孩子的心思与想法,还能够理解孩子们的内心世界,补习班的孩子们在板刷老师的指导下,唤醒了小鱼,小鹿,陶哈哈他们自己的潜质,找到了属于自己的特别之处,并且很好的发挥了出来,帮助他们摆脱了自己的烦恼。
而文章中毕静老师在开端的所作所为我并不看好,她不应该在没弄清事实的情况下惩罚陶哈哈,因为她并不知道陶哈哈是患有先天性的“老人病”,她仅是因为想要维护自己的嘴严。她应该耐心的询问陶哈哈,并且指导他应该怎么做,还要教育班上的其余同学不要对陶哈哈产生偏见,友好的善待他。
看完这本书后,我明白了每一个人的身上都有自己的闪光点,我们要善于发现自己的特长,使自己变得更加优秀。
这篇文章讲述了一位叫陶哈哈的小男孩从小就患有“老人病”看起来总是一副笑嘻嘻的模样,因为这个病他时常被别人误会,使他陷入了烦恼之中。后来他在一个平凡的补习班遇到了板刷老师,才发现陶哈哈竟然是海鹰天使,他们平凡的相遇竟揭开了惊人的秘密的事。
在这篇文章中,作者运用了形象生动的语言,将主人公的人物形象跃然纸上,其中我最喜欢的非板刷老师莫属。他是一位不仅能看透孩子的心思与想法,还能够理解孩子们的内心世界,补习班的孩子们在板刷老师的指导下,唤醒了小鱼,小鹿,陶哈哈他们自己的潜质,找到了属于自己的特别之处,并且很好的发挥了出来,帮助他们摆脱了自己的烦恼。
而文章中毕静老师在开端的所作所为我并不看好,她不应该在没弄清事实的情况下惩罚陶哈哈,因为她并不知道陶哈哈是患有先天性的“老人病”,她仅是因为想要维护自己的嘴严。她应该耐心的询问陶哈哈,并且指导他应该怎么做,还要教育班上的其余同学不要对陶哈哈产生偏见,友好的善待他。
看完这本书后,我明白了每一个人的身上都有自己的闪光点,我们要善于发现自己的特长,使自己变得更加优秀。