教学工作心得 计算机辅助教学的一点体会

近几年来，计算机走进了千家万户，也走进了教室。随着计算机应用软件的进步，操作计算机变得越来越容易，计算机的功能也越来越强大。在利用计算机辅助教学过程中，我深深地喜欢上了计算机，上课时越来越多地使用计算机，越来越离不开计算机。

在担任学校现代技术电脑班班主任工作及语文教学时，我首先从激发学生学习多媒体教学的兴趣入手。在教五笔输入法时，结合生字教学进行录入的学习和训练，与语文教学联系起来。每学一课生字，就要求学生把这课生字进行“拆字”练习，这时，学生肯定要在脑子里记住字型。这样，学生不但进行了拆字根的训练，也记住了生字，一举两得。另外，为了激发学生的打字兴趣，经常进行打字比赛。做到及时发现学生的进步，及时给予表扬与鼓励。学生的积极性极高，打字速度突飞猛进，进步显著。

另外，我在讲软件的应用功能时，只讲软件的基本功能、常用工具，让学生探索出新的工具栏，讲解发现新的功能。并且鼓励学生多动手，多操作，大胆探索，为学生主体性的发挥创造条件，提供契机，拓展空间，提倡自主学习、自悟学习、自得学习。在教学环节的安排上，强调先试后导，先学后做。计算机知识的掌握、操作技能的形成，都让学生先自学，先尝试，努力让学生自己探索，而不是由教师把结论告诉学生。在这样的学习中,学生不仅学到了知识,而且养成了探索研究问题的习惯。学生敢于探索，敢于发现问题，敢于在计算机领域的海洋中遨游。另外，学生在用Word、Powerpoint做作品时，要自己制图，排版，提高了学生的审美情趣。所辅导的学生多次在各级电脑小报比赛中获奖。