《倒数第一到名列前茅》读后感
五十多年前，在英国牛津市的一所小学里，有一个学习很差的学生，在班里的成绩排名经常是倒数第什么拉丁立啦、数学啦、法语啦，他总是只得3分；谁也没有想到，五十多年后，他会站在瑞典斯德哥尔摩的大厅里，领取2001年的诺贝尔生理学奖或医学奖。他曾笑着说:“小时候分数差，不必自卑，他不能决定一个人的一生。”
他就是姆蒂·汉特。他对生物学的浓厚兴趣，使得汉特在学习上出现了明显的偏科，他的生物课成绩是班上最好的，而拉丁语较差，数学呢，简直是一团糟。
偏科尽管不好，但汉特还是“因祸得福”，因为他并不是由于讨厌哪门课而不好好学，或者是放弃，他只是自然而然地学，各门功课都没有特别下功夫。这样一来，他反而清楚了自己究竟喜欢什么，适合什么。比如:他在中学时就知道自己不是搞数学和物理的材料，他曾开玩笑说:“我11岁就成为拉丁文极差的生物学家。”
考上了剑桥大学生物化学系后，汉特就一头扎进了自己所喜欢的专业中，学了个痛快。而此时，剑桥大学的不少学生还不知道自己适合干什么，能够干什么，因此还在犹豫和选择。而汉特却从没怀疑过自己的志向。
汉特很明白，如果一个人不清楚自己适合做什么，别人往往不会给他指出来。即便一个学生的某一门课很差，人们出于好心，也总会鼓励他“加把劲儿，你也能行。”实际上人确实是各有所长，有自己最喜欢和最适合做的事，只有明白这一点人才能最大限度地挖掘自己的潜力，才能干出一番成就。
和这些片段我明白了:现在学校开设的课程不少，很多学生都是跟着课程茫然的接受着，而不知道自己的兴趣在哪里，目标是什么。其实学习首先要认清自己最喜欢什么，定好目标。有了方向和计划就能按步骤一步一步的前进了。就像航行在黑夜里的船，只要一直朝着灯塔的指引前进，最后总能靠岸。
他就是姆蒂·汉特。他对生物学的浓厚兴趣，使得汉特在学习上出现了明显的偏科，他的生物课成绩是班上最好的，而拉丁语较差，数学呢，简直是一团糟。
偏科尽管不好，但汉特还是“因祸得福”，因为他并不是由于讨厌哪门课而不好好学，或者是放弃，他只是自然而然地学，各门功课都没有特别下功夫。这样一来，他反而清楚了自己究竟喜欢什么，适合什么。比如:他在中学时就知道自己不是搞数学和物理的材料，他曾开玩笑说:“我11岁就成为拉丁文极差的生物学家。”
考上了剑桥大学生物化学系后，汉特就一头扎进了自己所喜欢的专业中，学了个痛快。而此时，剑桥大学的不少学生还不知道自己适合干什么，能够干什么，因此还在犹豫和选择。而汉特却从没怀疑过自己的志向。
汉特很明白，如果一个人不清楚自己适合做什么，别人往往不会给他指出来。即便一个学生的某一门课很差，人们出于好心，也总会鼓励他“加把劲儿，你也能行。”实际上人确实是各有所长，有自己最喜欢和最适合做的事，只有明白这一点人才能最大限度地挖掘自己的潜力，才能干出一番成就。
和这些片段我明白了:现在学校开设的课程不少，很多学生都是跟着课程茫然的接受着，而不知道自己的兴趣在哪里，目标是什么。其实学习首先要认清自己最喜欢什么，定好目标。有了方向和计划就能按步骤一步一步的前进了。就像航行在黑夜里的船，只要一直朝着灯塔的指引前进，最后总能靠岸。