夸夸一个人的作文600字左右 我们班的体育全才
他的跑步技术是数一数二的。在一次体育课上，小宇在起跑线上跃跃欲试。哨音响起，他迈开双腿，像离弦的箭一样向前奔去，双手有节奏地不停地摆动，全力向前冲刺。“啊！啊！”小宇大声喊道，脸上露出得意的表情，“我破记录了！”这时，一阵风吹来，吹动了树枝，树枝树叶随风摆动，好似学着小宇在一同奔跑。
他的篮球技术是数一数二的。你看，小宇带着球，从底线出发，一个忽左忽右的假象，变向晃倒对方一个队员，又一个巧妙地背后转身，又晃过了一个对手。然后，他迅速传球，又以最快的速度奔向篮底。接到队友的球后，小宇急速带球，退到了三分线上，一个漂亮的起跳，篮球便稳稳的从篮筐穿入，全场都在为他欢呼。
几个月后，班级足球联赛又开始了。不得不说，这个“王牌”的足球技术也是数一数二的。只见他在1:0落后的情况下依然不慌不忙。双脚带着足球，遇见对手后，脚向前一伸，再往后一勾，踢到左边，又踢到右边，然后将球停到身后，猛地一个转身，两脚紧紧的夹住足球，接着纵身一跃，一招华丽的“彩虹过人”将对方队员摔到身后。最后使出“全身牛劲”大脚射门，足球像一个炮弹飞入了球门。你瞧，我们班的球迷小赫又激动得一下子跳了起来，挥舞着小拳头，兴奋地足足绕着操场跑了好几圈。
镜头回到赛场上，小宇依旧斗志满满。这一次，他采用了群狼战术。带着球左晃右晃，上勾下勾，对手愣是抢不到球。这时，他突然猛冲，传给队友，队友传给另外一名队员。就这样，球很快到了门前。对方的守门员一直在紧紧盯着足球，根本没注意到小宇已经冲到了门前一个刁钻的角度，瞅准机会，一个大脚射门，让对方守门员猝不及防。”我们赢了！赢了！”又是小赫最先喊道，大家也全部跳了起来，挥拳欢呼着，就如同一只只“小猴子”在那里欢呼跳跃。
小宇让我们班成为了全校知晓的篮球、足球双冠班级，他这个“体育全才”的称号也在全校传扬。
他的篮球技术是数一数二的。你看，小宇带着球，从底线出发，一个忽左忽右的假象，变向晃倒对方一个队员，又一个巧妙地背后转身，又晃过了一个对手。然后，他迅速传球，又以最快的速度奔向篮底。接到队友的球后，小宇急速带球，退到了三分线上，一个漂亮的起跳，篮球便稳稳的从篮筐穿入，全场都在为他欢呼。
几个月后，班级足球联赛又开始了。不得不说，这个“王牌”的足球技术也是数一数二的。只见他在1:0落后的情况下依然不慌不忙。双脚带着足球，遇见对手后，脚向前一伸，再往后一勾，踢到左边，又踢到右边，然后将球停到身后，猛地一个转身，两脚紧紧的夹住足球，接着纵身一跃，一招华丽的“彩虹过人”将对方队员摔到身后。最后使出“全身牛劲”大脚射门，足球像一个炮弹飞入了球门。你瞧，我们班的球迷小赫又激动得一下子跳了起来，挥舞着小拳头，兴奋地足足绕着操场跑了好几圈。
镜头回到赛场上，小宇依旧斗志满满。这一次，他采用了群狼战术。带着球左晃右晃，上勾下勾，对手愣是抢不到球。这时，他突然猛冲，传给队友，队友传给另外一名队员。就这样，球很快到了门前。对方的守门员一直在紧紧盯着足球，根本没注意到小宇已经冲到了门前一个刁钻的角度，瞅准机会，一个大脚射门，让对方守门员猝不及防。”我们赢了！赢了！”又是小赫最先喊道，大家也全部跳了起来，挥拳欢呼着，就如同一只只“小猴子”在那里欢呼跳跃。
小宇让我们班成为了全校知晓的篮球、足球双冠班级，他这个“体育全才”的称号也在全校传扬。