五年级写我的读书故事作文 幸福开关
我看到路旁喝汽水的孩童，总会多注视一眼；每次走进应有尽有的百货商场，看到货架上五彩缤纷的糖果，心中颇有感慨，这些都是幸福的。但我捧在手上的那本书却是我真正的幸福开关。我打开它，我的幸福开关便会开启，我合上它，我的幸福开关将也会关上。列夫托尔斯泰曾说过：理想的书籍是智慧的钥匙。是啊！只要你轻轻拿起那把智慧的钥匙，打开那扇门，你便会随着这扇门地打开，你的幸福开关也将会开启。
我很喜欢看书，甚至有时在上课时也偷偷地看。小心翼翼地、悄悄地看，生怕被同学和老师发现。有一次，在美术课上，我在课桌下静静地看，不时抬头瞄一眼老师，假装认真听讲，有时还点点头。可是热爱书的我装着装着就沉浸在书的海洋中了，我正看得津津有味，居然还笑出声音来了。完全没注意到老师正向我缓缓地走来。一双黑葡萄似的眼睛盯着我和我手中的书。两团火焰在她的眼睛中燃烧着，我仍然陶醉在书中，并没有发现她正一步步地向我走来。反而笑得更起劲了！同学们捂着嘴嘻嘻地笑着，老师的眉头皱得更紧了。我的同桌轻轻地碰了一下我，我还不在意地说他真烦。同学们笑得越发起劲了。老师气得面色铁青。可我却全然不知，直到急促的下课铃发出刺耳的尖响时，我才如梦初醒，心里不由地大吃一惊，连忙抬起头来，那时我已经“光荣”上榜！老师一把夺过我手中的书。我红着脸，低着头，一言不发，心中害怕极了，十分烦闷，百抓挠心。告诉家长还好，可是书被没收了，那可怎么办啊！我得赶紧写一份检讨书向老师认错，让老师高兴一下。
我满脑子都是书，说不定老师一高兴，就把书还给我了！我飞快地抓起笔，写完了检讨书，走进老师的办公室，假腥腥地向老师道歉。老师原谅了我，答应把书还给我时，我虽然脸上是一副做错事的样子，但心里却乐坏了。在办公室里一副可怜样，一离开办公室却乱蹦乱跳，把不快乐抛在了脑后，像一阵阴云随风飘散。心情好的要命，就像多云的天气，不冷不热，凉快极了，令人感到舒畅！
这就是读书之乐！读书之乐就是我的快乐开关。在读书的历程中，我不着急，我不着急看每一个故事的结局，我看得是每一个故事的过程，积累一点一点的知识。同样在人生中也是如此，在人生的历程中，我不着急看每一个结局，我只要在一次次磨难中慢慢长大。
我很喜欢看书，甚至有时在上课时也偷偷地看。小心翼翼地、悄悄地看，生怕被同学和老师发现。有一次，在美术课上，我在课桌下静静地看，不时抬头瞄一眼老师，假装认真听讲，有时还点点头。可是热爱书的我装着装着就沉浸在书的海洋中了，我正看得津津有味，居然还笑出声音来了。完全没注意到老师正向我缓缓地走来。一双黑葡萄似的眼睛盯着我和我手中的书。两团火焰在她的眼睛中燃烧着，我仍然陶醉在书中，并没有发现她正一步步地向我走来。反而笑得更起劲了！同学们捂着嘴嘻嘻地笑着，老师的眉头皱得更紧了。我的同桌轻轻地碰了一下我，我还不在意地说他真烦。同学们笑得越发起劲了。老师气得面色铁青。可我却全然不知，直到急促的下课铃发出刺耳的尖响时，我才如梦初醒，心里不由地大吃一惊，连忙抬起头来，那时我已经“光荣”上榜！老师一把夺过我手中的书。我红着脸，低着头，一言不发，心中害怕极了，十分烦闷，百抓挠心。告诉家长还好，可是书被没收了，那可怎么办啊！我得赶紧写一份检讨书向老师认错，让老师高兴一下。
我满脑子都是书，说不定老师一高兴，就把书还给我了！我飞快地抓起笔，写完了检讨书，走进老师的办公室，假腥腥地向老师道歉。老师原谅了我，答应把书还给我时，我虽然脸上是一副做错事的样子，但心里却乐坏了。在办公室里一副可怜样，一离开办公室却乱蹦乱跳，把不快乐抛在了脑后，像一阵阴云随风飘散。心情好的要命，就像多云的天气，不冷不热，凉快极了，令人感到舒畅！
这就是读书之乐！读书之乐就是我的快乐开关。在读书的历程中，我不着急，我不着急看每一个故事的结局，我看得是每一个故事的过程，积累一点一点的知识。同样在人生中也是如此，在人生的历程中，我不着急看每一个结局，我只要在一次次磨难中慢慢长大。