写自己做小实验的作文 神奇的“胶水”————水
写完完作业后，我坐在沙发上沉吟思索不知道该干些什么。想着想着忽然有了一个好主意。我可以去看看实验书呀！还可以做一做。如是，我顺手拿了一本《101个水的实验》开始看起来。
我拿着书翻来覆去的看，都是我喜欢的实验。但是很多没有材料，
只好作罢。也越来越没心情，正当我慢条斯理的翻书时，我眼前一亮，
就像看到什么宝物似的。
书上介绍的步骤分为三大步。首先把一个杯子装满水，接着在上
面放一张比杯口大两倍的明信片，然后把两枚一元的硬币放上去，明信片和硬币居然没有掉下来。如果杯子里不装水，同样的方法下，硬币却掉下来了。我有些不相信，但是我知道，只有做行动的“主人”，才能探索真理。
说干就干，我那股打破砂锅问到底的精神一上来，把弟弟也叫了过来，还把想法分享给了弟弟。“弟弟，咱们一起做吧？”弟弟欣然同意啦，还和我分头找材料。弟弟找来了硬币，我找来了和明信片材质一样的硬纸片和两个透明的杯子。
我如饥似渴的宣布到：“实验开始！”弟弟把其中一个杯子接满水，接着我蹑手蹑脚的把硬纸片放到杯子上，然后弟弟小心不能在小心的把两枚硬币都放在硬纸片上。奇迹发生了，它们真的是一点也没有动。弟弟还半信半疑的揉了揉眼睛说：“这是真的吗？”我回答到，“当然是真的啦！我们接着做吧！”如是，我俩用同样的方法，在没有水的杯子上接着做实验。结果让我们目瞪口呆，硬币刚放到纸片上，纸就“夹带”着硬币掉了。我俩都不知道这是为什么。
我最终在实验书里找到了答案。原来：“一般情况下，如果两种不同的物质相互”粘“在一起，就是附着里在一起的作用。所以在水和明信片之间，水分子和水分子相互吸引，但并不意味着水就是‘胶水’。因为水一旦蒸发了，所谓的‘胶水’就没用了。”弟弟问道：“水分子是什么呀？”我也不知道水分子是什么个鬼东西，后来我在手机上找到了水分子的视频讲解。真是学有所思，学有所悟呀！ ......
这次做实验，我不但学会了合作精神，还学会了知识，做实验真有趣！
我拿着书翻来覆去的看，都是我喜欢的实验。但是很多没有材料，
只好作罢。也越来越没心情，正当我慢条斯理的翻书时，我眼前一亮，
就像看到什么宝物似的。
书上介绍的步骤分为三大步。首先把一个杯子装满水，接着在上
面放一张比杯口大两倍的明信片，然后把两枚一元的硬币放上去，明信片和硬币居然没有掉下来。如果杯子里不装水，同样的方法下，硬币却掉下来了。我有些不相信，但是我知道，只有做行动的“主人”，才能探索真理。
说干就干，我那股打破砂锅问到底的精神一上来，把弟弟也叫了过来，还把想法分享给了弟弟。“弟弟，咱们一起做吧？”弟弟欣然同意啦，还和我分头找材料。弟弟找来了硬币，我找来了和明信片材质一样的硬纸片和两个透明的杯子。
我如饥似渴的宣布到：“实验开始！”弟弟把其中一个杯子接满水，接着我蹑手蹑脚的把硬纸片放到杯子上，然后弟弟小心不能在小心的把两枚硬币都放在硬纸片上。奇迹发生了，它们真的是一点也没有动。弟弟还半信半疑的揉了揉眼睛说：“这是真的吗？”我回答到，“当然是真的啦！我们接着做吧！”如是，我俩用同样的方法，在没有水的杯子上接着做实验。结果让我们目瞪口呆，硬币刚放到纸片上，纸就“夹带”着硬币掉了。我俩都不知道这是为什么。
我最终在实验书里找到了答案。原来：“一般情况下，如果两种不同的物质相互”粘“在一起，就是附着里在一起的作用。所以在水和明信片之间，水分子和水分子相互吸引，但并不意味着水就是‘胶水’。因为水一旦蒸发了，所谓的‘胶水’就没用了。”弟弟问道：“水分子是什么呀？”我也不知道水分子是什么个鬼东西，后来我在手机上找到了水分子的视频讲解。真是学有所思，学有所悟呀！ ......
这次做实验，我不但学会了合作精神，还学会了知识，做实验真有趣！